Опыт работы воспитателя Мкртчян Татьяны Ивановны по ПДД, представленный на заседании Клуба семейного воспитания 12 апреля 2017 года

На заседании Клуба семейного воспитания 12 апреля 2017 года воспитатель Мкртчян Татьяна Ивановна представила свой опыт работы по ПДД. Тема выступления "Ребенок - пешеход":

Дорога… жизнь… как похожи эти два понятия…Дорога жизни… жизненный путь.

Как близки они друг другу…

Дорога – это реальная модель всей нашей жизни! Пример, которой отражает любые жизненные ситуации и отношения. Как и в жизни, здесь есть определенные правила и законы!

Необходимость нашего общения по вопросу изучения правил дорожного движения продиктована самой жизнью.  Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате ДТП на дорогах просто ужасает.

Ежегодно на дорогах гибнет большое количество людей.

Одни происшествия происходят по вине автомобилистов, другие – по вине пешеходов. Но результат один – чья-то унесенная жизнь, трагедия и горе для близких. 

Основные причины дорожно - транспортного травматизма среди несовершеннолетних:

1. Дети находились без сопровождения взрослых.

2. По собственной неосторожности.

3. По вине взрослых.

Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок будет поступать так же! Уважение к Правилам дорожного движения, привычку неукоснительно их соблюдать должны прививать своим детям родители.

В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

К моменту поступления ребенка в школу он должен четко усвоить и соблюдать следующие правила поведения на улице и в транспорте:

- играй только в стороне от дороги;

- переходи улицу там, где обозначены указатели перехода, где нет – на перекрестках по линии тротуаров;

- переходи улицу только шагом, не беги;

- следи за сигналом светофора;

- посмотри при переходе дороги сначала налево, потом направо;

- не пересекай путь приближающемуся транспорту;

- входи в любой транспорт и выходи из него только тогда, когда он стоит, нельзя прыгать на ходу;

- не высовывайся из окна движущегося транспорта;

- не выезжай на велосипеде на проезжую часть;

- если ты потерялся на улице, не плачь, попроси взрослого или полицейского  помочь тебе, назови свой домашний адрес.

Мы, педагоги, решения этих задач добиваемся через: игры, праздники  и развлечения, практические занятия, беседы, обсуждения ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественной литературы. Для большей заинтересованности детей правилами дорожного движения изготавливаем дидактические пособия, атрибуты для сюжетно-ролевых игр по ПДД. Постоянно пополняем развивающую среду в группах для обучения основам безопасности дорожного движения (макеты улиц города, наборы транспорта, дорожные знаки, светофоры, атрибуты для сюжетно-ролевых игр). 

Особое внимание уделяем обучению родителей наших воспитанников правильному поведению на дороге, общению с детьми по вопросам безопасности.

Вам, родителям, педагогам групп семейного воспитания, я рекомендую использовать в работе с детьми:

1. Игры – дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные. 

2. Детские художественные произведения, а так же загадки и стихотворения.

3. Изобразительная деятельность..

4. Целевые прогулки, путешествия, наблюдения.

Наша общая задача -  сделать все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда.

Сегодня, на заседании нашего Клуба, я попыталась довести до Вас мысль о том, что только совместными усилиями педагогов и родителей можно научить ребёнка безопасному поведению на дороге. Успехом нашей совместной работы может считаться отсутствие фактов детского дорожно-транспортного травматизма, повышение качества знаний детьми  правил дорожного движения, умения пользоваться ими в реальной жизни, и обретения навыков безопасного поведения на дороге.

 Желаю Вам и вашим детям только безопасных дорог и только совместными делами мы добьемся еще лучших результатов!